FICHA 2: REPASO
Recursos para las clases de Música de E. Primaria del CEIP Almanzor, Candeleda (Ávila)
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miércoles, 10 de junio de 2020
CUARTO B (CLASE DE CHARO) MARTES 16 DE JUNIO
Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.
FICHA 2: REPASO
FICHA 2: REPASO
viernes, 5 de junio de 2020
QUINTO DE PRIMARIA 8.06.2020
CANTA: I am happy,
I am good
PRACTICA RITMO DE SÍNCOPA
RELAJACIÓN GUIADA CON COLORES
sábado, 23 de mayo de 2020
CUARTO DE PRIMARIA 25.05.2020
ESCUCHA: Os
dejo un poquito más de ópera, el fragmento Casta Diva de
la ópera Norma de Bellini, cantada por la maravillosa mezzosoprano
Cecilia Bartoli.
LECTURA MUSICAL: Juego
de las abejas. Haz hasta donde puedas, pues hay varios niveles. Te dejo la
ficha interactiva:
- Pincha el enlace
- Mira el vídeo y apuntas las respuestas
en un papel
- Copia las respuestas en la ficha
interactiva, así sabrás si has acertado
PULSA AQUÍ. Después, elige "Comprobar mis respuestas".
DICTADO RÍTMICO: Se trata de algo parecido, otra ficha interactiva, pero en este caso de
ritmo. PULSA AQUÍ. Después, elige "Comprobar mis respuestas".
CANTA: Repasa ¡Qué bonito!
TOCA LA FLAUTA: Repasa
Debajo de un botón
RELÁJATE: Ni wa wa, es una nana, una canción para dormir a un bebé. Esta es originaria de China. La letra habla de una muñeca que, como tal, no tiene madre ni padre. La persona que canta le dice que no se preocupe, que será su madre y su padre. Si queréis ver los subtítulos en español tenéis que hacer lo siguiente:
Ver el vídeo desde Youtube, darle a la rueda de configuración
àsubtítulosàtraducir automáticamenteàespañol
Para relajaros: sentaos, cerrad los ojos y concentraos en respirar tranquilamente
Etiquetas:
¡Qué bonito!,
Bellini,
Casta diva,
CUARTO DE PRIMARIA,
Debajo de un botón,
dictado rítmico,
flauta dulce,
juego de las abejas,
las notas musicales,
lenguaje musical,
música relajante,
Nana Ni wa wa,
ópera
viernes, 22 de mayo de 2020
TERCERO DE PRIMARIA 25.05.2020
LECTURA MUSICAL: Juego
de las abejas. Haz hasta donde puedas, pues hay varios niveles.
- Mira el vídeo y apunta las respuestas
en un papel
- Copia las respuestas en la ficha
interactiva, así sabrás si has acertado.
Para ello, PULSA AQUÍ.
Después, selecciona la opción "Comprobar mis respuestas".
Si quieres, me puedes contar por email cómo te ha ido o mandarme vídeos de lo que estás practicando del blog, escribiendo a patricia@cpalmanzor.com
Después, selecciona la opción "Comprobar mis respuestas".
Si quieres, me puedes contar por email cómo te ha ido o mandarme vídeos de lo que estás practicando del blog, escribiendo a patricia@cpalmanzor.com
CANTA
esta canción de Brasil:
SAMBA
LELE
Samba Lele, Samba Lelé (x4)
Samba Lelé se ha caído
tiene una pierna quebrada,
quiso subir a la luna
y se cayó en la laguna.
Pisa, pisa, pisa, mulata,
pisa el vestido de seda, mulata (BIS)
(Se
repite desde el principio)
TOCA LA FLAUTA: seguimos
practicando Sueño celta. Practica la primera parte (parte lenta) y, si
te atreves, la rápida (opcional)
BAILA: En
este vídeo podéis observar diferentes formas de hacer música solo con el
cuerpo. Esta canción de Brasil tiene mucho ritmo, a mí me dan ganas de bailar,
¿y a vosotros? Venga, ¡a bailar!
Samba Lelé
RELÁJATE: Recordamos la nana Ni wa wa
Etiquetas:
25.05.2020,
Brasil Sueño celta,
Canción de cuna,
China,
flauta dulce,
juego de las abejas,
lectura de notas,
lenguaje musical,
nana,
Ni wa wa,
Relajación,
Samba Lelé,
TERCERO DE PRIMARIA
sábado, 16 de mayo de 2020
CUARTO DE PRIMARIA 18.05.2020
LENGUAJE MUSICAL
1. Lee el recuadro “APRENDE” de la página 37 del
libro dos veces (primero en voz alta y después, en silencio). Cópialo en tu cuaderno.
2. Cuenta las notas de la página 37 que tengan líneas adicionales del apartado "Lee estos ejercicios". ¿Cuántas te han salido? Al final de la semana le daré la solución a vuestras tutoras.
3. Mira este vídeo para entenderlo mejor.
ESCUCHA:
¿Sabes lo que es un Flashmob? Pues es una reunión de un grupo de personas en un lugar público con la intención de hacer
una interpretación en directo "por sorpresa". Los actores, bailarines o músicos están en ese
lugar, de incógnito entre el público y van sumándose a la actuación poco a
poco. La gente se suele quedar muy impresionada. Cuando acaba la interpretación, los protagonistas se dispersan como si no hubiera pasado nada. Aquí te dejo un Flashmob que
se hizo con el famoso “brindis” de la ópera La Traviata de Verdi.
CANTA: ¡Qué
bonito! Es una canción muy positiva. En estos momentos, debemos fijarnos en lo positivo de nuestra vida, agradecer todo lo bueno que nos pasa y de tener a nuestro lado a
las personas que más nos quieren a nuestro lado, nuestra familia.
TOCA LA FLAUTA: Aquí
os dejo una canción que seguro que conocéis Debajo de un botón
BAILA: Celebration
con
tu estilo
RELÁJATE: Respiración de la
abeja
Etiquetas:
18.05.2020,
brindis,
Celebration,
CUARTO DE PRIMARIA,
Debajo de un botón,
Flashmob,
flauta dulce,
G. Verdi,
La Traviata,
lenguaje musical,
líneas adicionales,
Qué bonito,
respiración de la abeja
PRIMERO PRIMARIA 18.05.2020
CANTA:
BAILA EN FAMILIA:
Repasa La negra y
el silencio de negra
TOCA: La bamba
Primero con palmas,
luego con algún objeto cotidiano o instrumento que puedas usar para hacer
ritmo.
Repasa el baile del
gorila. Fíjate en el vídeo de la pedagoga Susa Herrera
Recuerda el
estribillo:
Uh,
uh, ah, uh, uh, ah,
El
nuevo día va a comenzar,
Uh, uh, ah,
uh, uh, ah,
Cómo
les gusta desayunar
RELÁJATE:
Respiración de la
abeja
Etiquetas:
18.05.2020,
baile,
El gorila,
La bamba,
lenguaje musical,
musicograma,
negra y silencio de negra,
Relajación,
respiración de la abeja,
SEGUNDO PRIMARIA,
Susa Herrera
viernes, 8 de mayo de 2020
TERCERO DE PRIMARIA 11.05.2020
CANTA: Os
dejo una canción de saludos en diferentes idiomas, con diferentes sonoridades
para nuestros oídos, id repitiendo los ejemplos.
LENGUAJE MUSICAL: Un
poquito de ritmo con dibujos animados:
Explicación: negra, blanca,
redonda
TOCA LA FLAUTA:
Flauta: Repasa las
notas si, la, sol y do agudo con una pieza nueva Sueño celta.
Podéis tocar la primera
parte (va despacito). La parte rápida no es obligatoria, solo es para los que
se atrevan. De todas formas, si lo necesitáis, os expliqué cómo bajar la
velocidad de los vídeos de Youtube en un PDF que os envié por TokApp.
SUEÑO CELTA (Si, la, sol, do')
BAILA: Seguimos
con música celta, en este caso con Moita festa de Carlos Núñez. Baila
esta pieza siguiendo el pulso, con tu estilo:
RELÁJATE: Siéntate, cierra los ojos y escucha este fragmento de arpa celta mientras respiras con normalidad
Etiquetas:
11.05.2020,
baile,
canción de saludo,
Carlos Núñez,
figuras y silencios,
flauta dulce,
idiomas,
lenguaje musical,
Moita festa,
relajación arpa celta,
Sueño celta,
TERCERO PRIMARIA
SEGUNDO DE PRIMARIA 11.05.2020
CANTA:
Repasa canción de la
polilla
APRENDEMOS ESTA RIMA:
Ratoncito
roedor, de Tamara Chubarovsky
LENGUAJE MUSICAL: Un
poquito de ritmo con dibujos animados.
Explicación: figuras musicales y silencios
BAILA: ¿Te
acuerdas de este baile?
Yesh li yadayim
RELÁJATE: Recordamos Mindfulness La ranita
Etiquetas:
11.05.2020,
baile,
Canción polilla,
Chubarovsky,
figuras musicales,
lenguaje musical,
Mindfulness ranita,
Ratoncito roedor,
rima,
ritmo,
Sanuy,
SEGUNDO PRIMARIA,
silencios,
Yesh li yadayim
viernes, 1 de mayo de 2020
QUINTO DE PRIMARIA 4.05.2020
LENGUAJE MUSICAL:
1. Copia en el cuaderno
la página 39 del libro, excepto el ejercicio 1.
2. Mira esta explicación
de los matices de intensidad
3.
CANTA: Calienta la voz y canta Pasa el batallón tres veces (piano,
mezzoforte y forte).
4.
REPASA FLAUTA:
5.
BAILA: Miguel Ríos hizo esta versión del Himno de la alegría de
Beethoven. Báilalo libremente, con tu estilo personal, desde el minuto 3:10
6. RELÁJATE:
Etiquetas:
bailar,
Barcarola,
cuaderno,
dinámica,
Expresión libre,
flauta dulce,
forte,
himno alegría,
lenguaje musical,
matices,
mezzoforte,
Miguel Ríos,
Pasa el batallón,
piano,
QUINTO PRIMARIA,
relajación de la nube
CUARTO DE PRIMARIA 4.05.2020
1.CANTA:
El soldadito. Ahora no podemos cantar a dos voces, como en el cole, pero hay
que practicar para que, cuando nos volvamos a ver, sonemos como el mejor
orfeón 😉
2. FLAUTA:
Repasa La ovejita de mamá.
3. LENGUAJE MUSICAL CON FLAUTA:
Vamos a recordar que el puntillo añade a una figura la mitad de su valor. Para
que lo entiendas mejor, aquí te dejo la Polka del puntillo, en
este caso, la negra con puntillo dura un pulso y medio. Como verás, las notas
son muy fáciles, la dificultad es el ritmo, pero para vosotros “está chupado”.
4.
BAILA: Repasa
el Twist. A ver si te acuerdas. A mí me encantó esa clase. Un día, Charo
bailó con nosotros, ¿os acordáis?
Con el Twist de mi colegio
5.
RELÁJATE: Mindfulness para niños
Etiquetas:
baile,
canción el soldadito,
Con el twist de mi colegio,
CUARTO PRIMARIA,
La ovejita de mamá,
lenguaje musical,
Mindfulness ranita,
Polka del puntillo,
Twist
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