Blog de Patricia

domingo, 19 de mayo de 2024

PLÁSTICA: DECORACIÓN DE PUERTAS

"El mar" ha sido el eje conductor de la vida de nuestro cole durante el curso 2023-24.

En 5º de primaria, los estudiantes han decorado estas puertas, aprendiendo papiroflexia y desarrollando su parte más creativa, ¡son unos verdaderos artistas!

PANDERO CUADRADO DE PEÑAPARDA

En este curso, 2023-24, he construido estos panderos cuadrados para usarlos en el cole.

1º. He preparado el marco con listones de madera reciclada (de palés), cola de madera y tornillos. He teñido la madera con tinte para madera al agua de varios colores.

2º. Los alumnos de 6º han hecho el parche usando cinta de precinto transparente. Se va pegando hasta cubrir el marco varias veces (nosotros hicimos 3 capas).

3º. Los han decorado calcando unas plantillas con símbolos celtas y mandalas usando rotulador permanente sobre plástico adhesivo (del de forrar libros). Pusimos otra capa de plástico adhesivo encima para que no se estropeara el dibujo al golpear con la porra.

4º. Clavamos los raberos (cintas de las que se agarra el pandero) con dos tachuelas de metal. Los raberos se pueden hacer con cintas de piel o tela. En este caso usamos cintas de serraje.

5º. Como porra, usamos baquetas de batería cogiéndolas al revés.

Este recurso nos sirve para trabajar contenidos de folklore, ritmo, coordinación, creatividad, acompañamiento instrumental... En concreto, lo estamos usando para acompañar la canción "Inés, Inesita", en esta versión de Rozalén.

miércoles, 25 de noviembre de 2020

PRIMERO DE PRIMARIA: SEMANA DEL 23 DE NOVIEMBRE DE 2020

AUDICIÓN:

Os dejo una pieza deliciosa: “El cisne”, del Carnaval de los animales de Camille Saint-Saëns, para violonchelo y piano. El vídeo va señalando la altura de la línea melódica (si sube al agudo la línea será ascendente y si se mueve a los sonidos graves, la línea seguirá hacia abajo).

CANCIÓN “Me gusta contar”. Con ella aprendemos a contar hasta el 10 y de 10 en 10 hasta el 100, hacia delante y hacia atrás.

PRÁCTICA INSTRUMENTAL: tocad solo en las figuras cuando se colorean. Cuando las figuras son de color negro aprovechad para cambiar de instrumento y esperad a que salga el color para tocar. Puedo tocar con palillos chinos, cucharas y tambor. Los ritmos que aparecen contienen negras (ta) y dos corcheas (titi)

BAILE “Soy un cocodrilo” de Susa Herrera.

Esta canción tiene un estribillo muy rítmico que pueden percutir con las manos, como la mandíbula de un cocodrilo; les gusta mucho.

RELAJACIÓN: podéis escuchar de nuevo “El cisne” o esta relajación con sonido de guitarra.

miércoles, 10 de junio de 2020

QUINTO C (CLASE DE MERCEDES) LUNES 15 DE JUNIO

Para acabar el curso os dejo unas fichas interactivas. Seguid las instrucciones que os da al final para enviarme los resultados.

FICHA 1: REPASO FLAUTA

FICHA 2: HISTORIA DE LA MÚSICA Y COMPOSITORES

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, repasar las piezas de flauta del blog y bailar.

Por último, os deseo un...

QUINTO B (CLASE DE MANUELA) JUEVES 18 DE JUNIO

Para acabar el curso os dejo unas fichas interactivas. Seguid las instrucciones que os da al final para enviarme los resultados.

FICHA 1: REPASO FLAUTA

FICHA 2: HISTORIA DE LA MÚSICA Y COMPOSITORES

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, repasar las piezas de flauta del blog y bailar.

Por último, os deseo un...

QUINTO A (CLASE DE ROSA) LUNES 15 DE JUNIO

Para acabar el curso os dejo unas fichas interactivas. Seguid las instrucciones que os da al final para enviarme los resultados.

FICHA 1: REPASO FLAUTA

FICHA 2: HISTORIA DE LA MÚSICA Y COMPOSITORES

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, repasar las piezas de flauta del blog y bailar.

Por último, os deseo un...

CUARTO B (CLASE DE CHARO) MARTES 16 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

FICHA 1: LENGUAJE MUSICAL

FICHA 2: REPASO

Recomendaciones para el verano:
Jugar, cantar, repasar las piezas de flauta del blog y bailar.

Por último, os deseo un...

CUARTO A (CLASE DE ESTHER LIDIA) MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

FICHA 1: LENGUAJE MUSICAL

FICHA 2: REPASO

Recomendaciones para el verano:
Jugar, cantar, repasar las piezas de flauta del blog y bailar.

Por último, os deseo un...

TERCERO B (CLASE DE TERESA) LUNES 15 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA EN FAMILIAS

FLAUTA Y EDUCACIÓN AUDITIVA

Recomendaciones para el verano: jugar, cantar, bailar y repasar las piezas de flauta del blog de música del colegio. Eso es todo. Os deso un...

TERCERO A (CLASE DE JESÚS) VIERNES 19 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

CLASIFICACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE LA ORQUESTA EN FAMILIAS

FLAUTA Y EDUCACIÓN AUDITIVA

Recomendaciones para el verano: jugar, cantar, bailar y repasar las piezas de flauta del blog. Eso es todo. Os deseo un...

SEGUNDO B (CLASE DE Mª ÁNGELES) MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

RITMOS BÁSICOS

TIMBRE INSTRUMENTOS FAMILIAS

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, tocar instrumentos y bailar.

Eso es todo. Os deseo un...

SEGUNDO A (CLASE DE IRENE) TAREA MIÉRCOLES 17 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

FICHA 1: RITMOS BÁSICOS

FICHA 2: TIMBRE INSTRUMENTOS-FAMILIAS

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, tocar instrumentos y bailar.

Eso es todo. Os deseo un...

PRIMERO B (CLASE DE MATÍAS) TAREA DEL MARTES 16 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

FICHA 1: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE TIMBRES

FICHA 2: LENGUAJE MUSICAL Y TEMPO

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, tocar instrumentos y bailar.
Eso es todo. Os deseo un...

PRIMERO A (CLASE DE LAURA) TAREA DEL JUEVES 18 DE JUNIO

Esta semana os dejo un par de fichas interactivas de repaso del curso. Solo hay que seguir las instrucciones para enviarlas.

FICHA 1: DISCRIMINACIÓN AUDITIVA DE TIMBRES

FICHA 2: LENGUAJE MUSICAL Y TEMPO

Recomendaciones para el verano:
Jugar, escuchar música, cantar, tocar instrumentos y bailar.
Eso es todo, os deseo un...

viernes, 5 de junio de 2020

SEXTO DE PRIMARIA 8.06.2020

Practica la FUNCIÓN VIRTUAL DE FIN DE CURSO. Todo lo que necesitas está en el blog de la semana pasada. PULSA AQUÍ para verlo.

Sabrás el papel que te toca al consultar la TAREA en TEAMS y CLASSROOM (he adjuntado un archivo).

Si no lo encontráis o no entendéis algo, podéis escribirme a: patricia@cpalmanzor.com

QUINTO DE PRIMARIA 8.06.2020

CANTA: I am happy, I am good

PRACTICA RITMO DE SÍNCOPA

RELAJACIÓN GUIADA CON COLORES

DIBUJO DESCARGABLE DE LA NIÑA PARA PINTAR

TERCERO Y CUARTO DE PRIMARIA 8.06.2020

CANTA: Kye Kye Kule

Es una canción de Ghana, un país que se encuentra en el oeste de África. Se acompaña con movimiento físico y se canta en círculo, con un líder en el centro que es el que comienza a cantar. Va diciendo partes del cuerpo de arriba abajo, cada vez más cerca del suelo y el resto repite.

Letra:

Kye Kye Kule (chay chay koo-lay)

Kye Kye Kule
Kye Kye Kofinsa (chay chay koh-feen sah)
Kye Kye Kofisa
Kofisa Langa (Koh-fee sah lahn-gah)

Kofisa Langa
Kaka Shilanga (Kah-kah shee lahn-gah)

Kaka Shilanga
Kum Aden Nde (koom ah-dehn day)

Kum Aden Nde

Kum Aden Nde (koom ah-dehn day)
Kum Aden Nde, HEY!

Traducción:

Manos en tu cabeza

Manos en tus hombros

Manos en tu cintura

Manos en tus rodillas

Manos en tus tobillos

Manos en tus tobillos,

Manos en tus tobillos, hey!

JUEGO DE CUCHARAS (repaso)

RELAJACIÓN GUIADA CON COLORES

AQUÍ PODÉIS DESCARGAR EL DIBUJO DE LA NIÑA PARA COLOREAR

PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA 8.06.2020

CANTA: Oh a lele

PERCUSIÓN CORPORAL: Musicograma de la pantera rosa

RELAJACIÓN GUIADA CON COLORES

AQUÍ TIENES EL DIBUJO DE LA NIÑA para descargar y colorear

domingo, 31 de mayo de 2020

SEXTO DE PRIMARIA 1.06.2020

A partir de esta semana la tarea de música va a consistir en preparar la función de fin de curso online, por lo que esta será la última entrada al blog de sexto que publique, ya solo nos queda ensayar la función. Cuando te lo sepas todo, hayas grabado los vídeos y te aburras como una ostra, puedes practicar lo de otras semanas para repasar.

Cuestión nº 1: Para algunos

Subiré el audio y la letra de la canción Al insti vamos ya por Teams y Classroom en el apartado de TAREAS.

Si te toca la función de cantar, debes practicarla y grabar un vídeo cantando. Para ello escucha el audio que he subido (a Teams o Classroom) con cascos y grábate en vídeo cantando con un móvil, Tablet o aplicación del ordenador. Después debes enviarme el vídeo a patricia@cpalmanzor.com

Cuestión nº 2: Para todos

Debes grabar un vídeo realizando la tarea de baile que te asigne por Teams o Classroom. Para ello, debes recurrir a estos vídeos y aprender la parte que te toca. Cuando grabes el vídeo, debes enviarlo a patricia@cpalmanzor.com

Con el material que nos mandes haremos una selección de fragmentos para crear algo muy chulo. No te preocupes, elegiremos aquellos fragmentos en los que lo hagas mejor. Eso sí, intenta hacerlo muy bien, puesto que el vídeo quedará de recuerdo.

Aquí te dejo los tutoriales para que ensayes. Elige el vídeo del papel que te haya tocado:

Coreografía Mamma mía: